Repaso (Review)

El martes 26 estaré entre 10:30 y 12:00 pm para responder preguntas y mostrar viejos exámenes que ustedes han tomado durante el semestre.

LOVE Casa Batlló - Gaudí

Tema para examen oral - viernes 1 de mayo

Las mascotas - Explica en un minuto o menos, la historia de una mascota que tuviste.

Preguntas: 1. ¿Cuál es la ciudad más hermosa según el hombre que habla? 2. ¿Qué servicios ofrecen? Menciona más de dos servicios. 3. ¿Cuáles problemas enfrentan (face) en su negocio?

Video de tarea (para viernes 10)

Video de tarea (para viernes 10)

http://www.unavozcontodos.mx/?c=44

 Ver video hasta el minuto 10:00

Escribir las siguientes preguntas en un papel en tu cuaderno
Preguntas:
1. ¿Cuántos autos circulan hoy en México?

2. ¿Qué quiere decir el Dr. Raúl Rojas con el término conciencia cívica?

3. Según el Dr. Carlos Gershenson, ¿cuál es el problema del tráfico en México?

4. ¿Cuáles son los proyectos de ambos (both) académicos?

Falso/ Verdadero

1. En México tenemos el doble de autos nuevos que nacimientos.

2. El Dr. Rojas vive y trabaja en EEUU.

Artículo de Pau Gasol

http://www.abc.es/deportes/baloncesto/20150329/abci-entrevista-gasol-201503290113.html

Ensayo en clase

Hoy estaremos haciendo un ensayo en la clase.  Tendrán todo el periodo y el ensayo será de 150 palabras a doble espacio.  Por favor traigan papel.  Tendré algunos diccionarios en clase por si los necesitan.  También pueden usar sus teléfonos celulares (wordreference.com).

El tema es:  Fuiste un/a artista durante los comienzos del siglo XX.  ¿Cómo fue tu vida? ¿Qué tipo de arte creaste? Desarrolla la vida y tiempo de este artista imaginario. 

Presentación grupal (prueba corta)

Artistas posibles: Velázquez, El Greco, Zurbarán, Roberto Matta, Botero, Rivera, Kalho, Ricardo Cinalli, Wilfredo Lam, Antonio Berni, Juan Gris, Joaquín Sorolla, Bartolomé Esteban Murillo, Francisco Goya, Dalí

Examen oral

Presentación - Pintura de Pablo Picasso

• Escoger una pintura de Picasso (ver wikipaintings.org o buscar en google).  Hay muchísimas obras de Picasso en wikipaintings pero también hay otras obras famosas que se pueden encontrar en google.  También pueden usar escultura. 

• Preparar una exposición 4 a 5 minutos

• No pueden leer. Pueden tener una tarjeta con puntos específicos (bullet points).  Yo debo aprobar la tarjeta.  Quiero ver sus tarjetas miércoles o jueves durante clase.

• Hablar sobre movimiento artísitico o historia de la obra.  También deben hablar sobre como ustedes interpreten o sientan la obra. Deben hablar sobre formas, colores, sentimientos, etc..

•  Evaluación: Valor (Examen oral).  La presentación será evaluada en relación a pronunciación, fluidez, uso de vocabulario, usos gramáticales.

•  Expectativas:  Estoy esperando un mejoramiento con respecto a la primera presentación (el cuento) y por tanto la evaluación será más estricta.

• Comenzaremos las presentaciones el lunes 23.  Durante la semana antes de la presentación, la tarea será prepararse para la presentación.

Temas para examen

Examen

1.  Formas de subjuntivo (Lecciones 6, 7 y 8)
2. Cuento que leímos: "El concierto".  Esperen 2 o 3 preguntas cortas
3. Habrá un artículo de periódico corto y tendrán que responder 2 o 3 preguntas de comprensión.

Si fuera una chica, seria una buen mama.

Si fuera un deportista, sería un portero de futbol.

Temas para Examen Final

1. Capítulos 1 - 6 (En Breve)
2. Idioms y Word Study de En Breve
3. Vocabulario de cuentos y película
4. Cuentos: Algo grave a suceder, La conciencia, Microcuento del perro, Noche de fuga y El nacimiento de la col

Formato:

• Escogencia múltiple
• Llenar el espacio en blanco
• Ensayo - composición (no pedir palabras durante el examen)

Los promedios (%) de la clase estarán el viernes 12

Sugerencias de películas:

Netflix

1. Then the rain (También la lluvia -drama/historia)
2. The last days (ciencia ficción)
3. Valentín (drama/romance) PG-13
4. Instructions not included (comedia) PG-13
5. The sea inside (drama) PG-13
6. No rest for the wicked (acción - gangsters)
7. butterfly (drama/historia)
8. amores perros (drama mexicano)
9. biutiful (drama en Barcelona)
10. Sidewalls (drama/romance)

EL PERRO QUE DESEABA SER UN SER HUMANO

Augusto Monterroso
microrrelato
 

En la casa de un rico mercader de la Ciudad de México, rodeado de comodidades y de toda clase de máquinas, vivía no hace mucho tiempo un Perro al que se le había metido en la cabeza convertirse en un ser humano, y trabajaba con ahínco en esto.

Al cabo de varios años, y después de persistentes esfuerzos sobre sí mismo, caminaba con facilidad en dos patas y a veces sentía que estaba ya a punto de ser un hombre, excepto por el hecho de que no mordía, movía la cola cuando encontraba a algún conocido, daba tres vueltas antes de acostarse, salivaba cuando oía las campanas de la iglesia, y por las noches se subía a una barda a gemir viendo largamente a la luna.

Jarabe De Palo - Bonito

Primer Proyecto Oral

Cuento de Terror

1. Debe ser de 4 a 6 minutos
2. Presentar esquema (outline) sobre el cuento antes del viernes 10.  El esquema tiene el vocabulario nuevo que piensas usar.
3. El cuento puede ser original o conocido.
4. Valor = Examen

Evaluación:
1. Fluidez
2. Uso correcto de vocabulario
3. Gramática (pretérito - imperfecto, ser - estar) ¡Cuidado con los verbos!
4. Expresiones

Presentación:
Viernes 17 de Octubre

ver hasta 11:40

Ver hasta 11:40
Vocabulario: apareamiento-mating/pairing, parto-birth/labor, pesca-fishing. cachorro-cub, cría-offspring, recursos-resources.
Preguntas
1. ¿Adónde se embarcaron los científicos?
2. ¿Qué quierene estudiar los científicos y por qué?
3. ¿Qué son los pinnípedos?
4. ¿Cuál es la diferencia entre lobos y leones marinos?
5. ¿Por qué se separan las madres de sus cachorros?
6. ¿Cómo distingue la madre a sus crías? a) su color de piel  b) su olor o c) sus sonidos
7. ¿Por qué toman muestras de sangre, leche y piel?

Trucos para elegir la frutaPreguntas de comprensión:
1. ¿Es igual comprar una fruta entera o partida?
2. ¿Cómo se compra la sandía? ¿El melón? ¿La piña? ¿Las uvas?
3. Falso o verdadero: El mango, cuanto más amarillo mejor.

• Trucos para elegir la fruta

¡Bienvenidos a Español IV!

Presentación Picasso

Tomar una pintura de Pablo Picasso (Pueden encontrar muchas pinturas en wikipaintings.org)

Presentar la pintura en clase.  Deben hablar brevemente sobre:

1. movimiento artístico
2. materiales
3. localización
4. colores y formas
5. ¿Por qué te gusta?  (Esto es la parte más importante)

Presentamos el lunes.  Esta es la última tarea/trabajo del año

Comentario

Si suena otra vez la alarma de tornados, me voy a ir a vivir a otro país.

Tarea para martes

Tarea jueves