jueves, 21 de mayo de 2015

Repaso (Review)

El martes 26 estaré entre 10:30 y 12:00 pm para responder preguntas y mostrar viejos exámenes que ustedes han tomado durante el semestre.

jueves, 30 de abril de 2015

lunes, 27 de abril de 2015


Preguntas: 1. ¿Cuál es la ciudad más hermosa según el hombre que habla? 2. ¿Qué servicios ofrecen? Menciona más de dos servicios. 3. ¿Cuáles problemas enfrentan (face) en su negocio?

miércoles, 8 de abril de 2015

Video de tarea (para viernes 10)

http://www.unavozcontodos.mx/?c=44

 Ver video hasta el minuto 10:00

Escribir las siguientes preguntas en un papel en tu cuaderno
Preguntas:
1. ¿Cuántos autos circulan hoy en México?

2. ¿Qué quiere decir el Dr. Raúl Rojas con el término conciencia cívica?

3. Según el Dr. Carlos Gershenson, ¿cuál es el problema del tráfico en México?

4. ¿Cuáles son los proyectos de ambos (both) académicos?

Falso/ Verdadero

1. En México tenemos el doble de autos nuevos que nacimientos.

2. El Dr. Rojas vive y trabaja en EEUU.

lunes, 2 de marzo de 2015

Ensayo en clase

Hoy estaremos haciendo un ensayo en la clase.  Tendrán todo el periodo y el ensayo será de 150 palabras a doble espacio.  Por favor traigan papel.  Tendré algunos diccionarios en clase por si los necesitan.  También pueden usar sus teléfonos celulares (wordreference.com).

El tema es:  Fuiste un/a artista durante los comienzos del siglo XX.  ¿Cómo fue tu vida? ¿Qué tipo de arte creaste? Desarrolla la vida y tiempo de este artista imaginario. 

miércoles, 25 de febrero de 2015

Presentación grupal (prueba corta)

Artistas posibles: Velázquez, El Greco, Zurbarán, Roberto Matta, Botero, Rivera, Kalho, Ricardo Cinalli, Wilfredo Lam, Antonio Berni, Juan Gris, Joaquín Sorolla, Bartolomé Esteban Murillo, Francisco Goya, Dalí

viernes, 13 de febrero de 2015

Examen oral

Presentación - Pintura de Pablo Picasso

  • Escoger una pintura de Picasso (ver wikipaintings.org o buscar en google).  Hay muchísimas obras de Picasso en wikipaintings pero también hay otras obras famosas que se pueden encontrar en google.  También pueden usar escultura. 
  • Preparar una exposición 4 a 5 minutos
  • No pueden leer. Pueden tener una tarjeta con puntos específicos (bullet points).  Yo debo aprobar la tarjeta.  Quiero ver sus tarjetas miércoles o jueves durante clase.
  • Hablar sobre movimiento artísitico o historia de la obra.  También deben hablar sobre como ustedes interpreten o sientan la obra. Deben hablar sobre formas, colores, sentimientos, etc..
  •  Evaluación: Valor (Examen oral).  La presentación será evaluada en relación a pronunciación, fluidez, uso de vocabulario, usos gramáticales.
  •  Expectativas:  Estoy esperando un mejoramiento con respecto a la primera presentación (el cuento) y por tanto la evaluación será más estricta.
  • Comenzaremos las presentaciones el lunes 23.  Durante la semana antes de la presentación, la tarea será prepararse para la presentación.

miércoles, 4 de febrero de 2015

Temas para examen

Examen
  1.  Formas de subjuntivo (Lecciones 6, 7 y 8)
  2. Cuento que leímos: "El concierto".  Esperen 2 o 3 preguntas cortas
  3. Habrá un artículo de periódico corto y tendrán que responder 2 o 3 preguntas de comprensión.