jueves, 4 de septiembre de 2014

ver hasta 11:40

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Vocabulario: apareamiento-mating/pairing, parto-birth/labor, pesca-fishing. cachorro-cub, cría-offspring, recursos-resources.
Preguntas
1. ¿Adónde se embarcaron los científicos?
2. ¿Qué quierene estudiar los científicos y por qué?
3. ¿Qué son los pinnípedos?
4. ¿Cuál es la diferencia entre lobos y leones marinos?
5. ¿Por qué se separan las madres de sus cachorros?
6. ¿Cómo distingue la madre a sus crías? a) su color de piel  b) su olor o c) sus sonidos
7. ¿Por qué toman muestras de sangre, leche y piel?

jueves, 28 de agosto de 2014

Preguntas de comprensión:
1. ¿Es igual comprar una fruta entera o partida?
2. ¿Cómo se compra la sandía? ¿El melón? ¿La piña? ¿Las uvas?
3. Falso o verdadero: El mango, cuanto más amarillo mejor.

jueves, 15 de mayo de 2014

Presentación Picasso

Tomar una pintura de Pablo Picasso (Pueden encontrar muchas pinturas en wikipaintings.org)

Presentar la pintura en clase.  Deben hablar brevemente sobre:
  1. movimiento artístico
  2. materiales
  3. localización
  4. colores y formas
  5. ¿Por qué te gusta?  (Esto es la parte más importante)
Presentamos el lunes.  Esta es la última tarea/trabajo del año



jueves, 3 de abril de 2014

miércoles, 5 de febrero de 2014

jueves, 30 de enero de 2014

Tarea de hoy jueves


Preguntas:
1. ¿Cuántos centímetros cayeron y cuándo comenzó a nevar?
2. ¿Cuántos choques hubo?
3. ¿Qué hizo la gente en las autopistas?
4. ¿Es la primera vez que esto ocurre en Atlanta?
5. ¿Qué pidieron las autoridades?

martes, 17 de diciembre de 2013

martes, 26 de noviembre de 2013

Tarea 26 de Noviembre

Álbum:
Estudiar Palabras, hacer Resumen y Audio p. 67

Miércoles 27:
Tarea:
Descansar, dormir, jugar, ver futbol americano y comer mucho.  Espero que pasen un buen día de Acción de Gracias-janucá. 

Si tienen tiempo extra pueden comenzar a estudiar capítulo 5 de En Breve.

miércoles, 20 de noviembre de 2013

Temas para examen

En Breve:
A. Capítulos 3 y 4
B. Números

Tarea viernes 22
Leer Álbum - Leer el nieto p. 62 y hacer comprensión p. 66

martes, 19 de noviembre de 2013

Respuestas de práctica martes 19 de noviembre

1. has estado
2. he estado
3. has visto
4. había tenido
5. habría gustado
6. había oído
7. habré visto
8. habría hecho
9. habré completado

martes, 15 de octubre de 2013

Summary View of Rights of British North Americans by Thomas Jefferson by David Gans

hey yo waddup this is da freshest blog you be surfen on da web. how aboot this government shutdoon eh? totally radddddd. New paragraph


                In my opinion there are two types of persons in this world. those whom teach and those whom teach gym.newparagraph

                                                                                 there are seven wonders of the world. all of them men.newparagraph




the scene opens in a geometry class. its a screenplay. a big man named moses johnson walks in. the children are scared. Moses proceeded to twist and shout. literature. the kids danced, sang, cried. more cried than anything else. in fact they only cried. moses ran into the street. and scene.

super hot. boiling. scorching. and scene.TM


jueves, 26 de septiembre de 2013



Preguntas:
1. ¿Cuánto tiempo tomó poner los andamios (scaffolding)?
2. ¿Quién encargó (to order) el capitolio y de dónde obtuvo el financiamiento?
3. ¿Cuándo fue construido el capitolio?
4. Cierto o Falso: El capitolio fue un símbolo de un gobierno corrupto y autoritario por muchos años.
5. ¿Cuántos años durará la reparación?

martes, 27 de agosto de 2013